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公司動態(tài)  
對照標(biāo)準(zhǔn)考核驗(yàn)收 職工教育效果較好

[發(fā)布時間:2008-11-10 13:14:46 ] [閱讀次數(shù):6425 次]

    10月21日至24日,公司教育培訓(xùn)中心跟隨雙文明百分考核小組,對各基層單位第三季度職工培訓(xùn)情況,對照“中心”各時期的工作安排,認(rèn)真檢查各單位貫徹落實(shí)的檔案記錄,并找相關(guān)人員組織座談或個別了解,最后對每個單位做出綜合評價。由于本著重考核標(biāo)準(zhǔn),重調(diào)查研究,重實(shí)際、實(shí)效的原則,使這次考核達(dá)到了預(yù)期目的,收到了較好效果。
    首先各單位領(lǐng)導(dǎo)重視,列入重要日程。培訓(xùn)中心是今年新成立部門,初次立項(xiàng)參與今年的百分考核。第一季度考核只是明確標(biāo)準(zhǔn),交待政策,打招呼、下“毛毛雨”;第二季度按著驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),堅持實(shí)事求是的原則,26個受檢單位扣罰了16個;第三季度檢查感到進(jìn)步顯著,各單位的重視程度普遍得到加強(qiáng),都能把職工教育培訓(xùn)列入重要日程,當(dāng)作一件大事來抓,無論是參加公司組織的培訓(xùn),還是由公司統(tǒng)一部署、各單位自行安排的培訓(xùn),都組織得非常認(rèn)真,成效也十分明顯。團(tuán)甸水廠上次扣分最多(扣1.1分),這次檢查自培工作組織得最好。廠長張道民面對抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)給單位帶來的較大變化,深有感觸地說:“只有落后的領(lǐng)導(dǎo),沒有落后的群眾?!睂?shí)踐證明:抓和不抓,思想認(rèn)識不一樣,重視和不重視,實(shí)際效果也不一樣。
    其次,工作認(rèn)真,做到一絲不茍。在本次檢查中,大部分單位對公司教育中心下達(dá)的通知,部署的工作嚴(yán)肅認(rèn)真、落實(shí)具體。教育計劃及時呈報、內(nèi)容詳實(shí);對參加公司各項(xiàng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊、嚴(yán)密組織;對自行安排的教育培訓(xùn)有記錄、有簽到,不流于形式。尤其是萬通塑料管材分公司,正規(guī)培訓(xùn),規(guī)范教學(xué),從計劃制定到教案形成;從集體授課,到分組自學(xué);從大會輔導(dǎo),到組織討論,全程加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),效果跟蹤檢查。由于領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力,參加公司組織的培訓(xùn)知識競賽獲得了第一名,以學(xué)習(xí)促工作,使全廠的精神面貌發(fā)生了較大變化。
    第三,講究實(shí)效,方法靈活多樣。在檢查中,各單位能從實(shí)際和實(shí)效出發(fā),采取各種靈活多樣的方式方法,把自培工作搞得既生動活潑,又卓有成效,引起了全體職工的興趣,形成了良好的自學(xué)風(fēng)氣。各營業(yè)單位,他們根據(jù)人員高度分散的特點(diǎn),采取了“集體學(xué)與分散學(xué)結(jié)合,以分散學(xué)為主;專題輔導(dǎo)與分組討論結(jié)合,以分組討論為主;班組學(xué)與自己學(xué)結(jié)合,以自學(xué)為主”的方法,收到了較好效果。每逢公司例會、班組例會都先輔導(dǎo)一課或?qū)W上一段,單位領(lǐng)導(dǎo)和班組長親自組織、親自任教,并與當(dāng)前的思想和工作密切結(jié)合,因勢利導(dǎo),注重實(shí)效。特別是第四營業(yè)分公司的職工紛紛自己掏錢去購書,形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老邊分公司還把《供水簡報》納入職工培訓(xùn)的內(nèi)容,堅持用身邊的人和事教育所屬職工,進(jìn)行活的教育,這些方法和做法都值得推廣和借鑒。
    看待我們的工作應(yīng)本著實(shí)事求是的原則,教育培訓(xùn)還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn):一是有的領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,組織不得力和不嚴(yán)密;二是方法簡單,過于“死板”,應(yīng)付上頭多,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新少;三是結(jié)合思想和工作不夠緊密,效果有的不夠明顯,學(xué)習(xí)培訓(xùn)建檔立案工作有的不夠落實(shí),個別存在流于形式、走過場的現(xiàn)象。檢查中有兩個單位被扣罰,希望各單位借這次檢查的強(qiáng)勁東風(fēng),乘勢而上,發(fā)揚(yáng)成績,糾正問題,百尺竿頭、更進(jìn)一步,把公司的職工教育培訓(xùn)工作提高到一個新的水平,再上一個新的臺階。
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